去魅与回归:专业学位研究生教育的本质与特征

发布时间：2017-10-11 20:20

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【摘要】：认为正确认识专业学位研究生教育的本质属性,准确把握专业学位研究生教育规律是关系到专业学位研究生教育健康发展的根本问题。聚焦专业学位研究生教育的基本问题,从不同的视角对专业学位研究生教育的本质和特征进行了全方位的透视。
【作者单位】： 华北电力大学高等教育研究所;
【关键词】： 专业学位 研究生教育 本质 特征
【基金】：教育部人文社会科学研究规划基金项目“省域学位与研究生教育评估研究——基于教育监测的视角”(编号:11YJA880143)的阶段性研究成果
【分类号】：G643
【正文快照】： 从2009年开始,我国专业学位研究生教育进入了一个新的发展阶段。招生规模急剧增加,类型领域不断拓展,培养模式逐渐丰富,全日制学生从无到有,应届本科生从限制到鼓励,这一系列改革范围之广、力度之大前 所未有,成绩之显著更是有目共睹。伴随着巨大的成绩,我国专业学位研究生教

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本文编号：1014545