研究生德育管理系统研究

发布时间：2017-11-03 05:27

  本文关键词：研究生德育管理系统研究

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【摘要】：运用系统论的观点看待研究生德育，是科学地建立研究生德育管理系统的基础。通过认识研究生德育管理系统的属性，深入进行研究生德育管理的系统分析和系统综合，进而建立起科学的研究生德育管理系统，调动各方面因素积极参与研究生德育的管理，形成研究生德育管理系统的强大的“合力”。强化研究生德育管理的发展创新机能，，形成一个生动有效的研究生德育工作新局面，解决研究生德育中的矛盾。 研究生德育管理系统是依据研究生德育目标，协调研究生德育管理过程中的领导、组织、研究生之间的关系，使研究生德育管理系统保持良好的运行机制和权变能力，保持研究生德育管理系统的活力和创新能力，从而提高研究生德育实效，完成研究生德育目标和任务。
【关键词】：德育 研究生德育 德育管理 系统
【学位授予单位】：西安电子科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2004
【分类号】：G643.1
【目录】：

• 绪 论7-9
• 第一章 研究生德育与系统管理9-19
• 1.1 系统概念的引入9-10
• 1.2 系统学科的基本结构10
• 1.3 系统科学与马克思主义理论10-12
• 1.4 德育的基本内涵与德育双主体特点12-14
• 1.5 德育传统的历史沿革14-16
• 1.6 研究生德育与系统管理16-19
• 第二章 科学构建研究生德育管理系统19-28
• 2.1 研究生德育管理是一项宏大的系统工程19-20
• 2.2 构建研究生德育管理系统的意义20-22
• 2.3 构建研究生德育管理系统的依据22-23
• 2.4 构建研究生德育管理系统的原则23-25
• 2.5 研究生德育管理系统的机制25-28
• 第三章 研究生德育管理的系统决策28-36
• 3.1 研究生德育的特殊地位28-29
• 3.2 研究生德育管理的逻辑起点29-31
• 3.3 研究生德育管理的宏观规划31-32
• 3.4 研究生德育管理的系统认识32-33
• 3.5 研究生德育管理的系统分析33-34
• 3.6 研究生德育管理的系统决策34-36
• 第四章 研究生德育管理系统的执行与运作36-49
• 4.1 研究生德育管理的属性36-38
• 4.2 研究生德育的计划体系38-39
• 4.3 研究生德育的组织体系39-41
• 4.4 研究生德育的领导体系41-44
• 4.5 研究生德育的控制体系44-45
• 4.6 研究生德育管理系统的环境优化45-47
• 4.7 研究生导师在研究生德育管理中的作用47-49
• 第五章 研究生德育管理系统的发展创新49-59
• 5.1 研究生德育中的信息管理49-50
• 5.2 研究生德育管理系统的信息反馈50-52
• 5.3 非零起点与双重优化--研究生德育管理的再决策52-53
• 5.4 研究生德育管理系统评价及动态循环机制53-56
• 5.5 网络时代研究生德育管理的思考56-57
• 5.6 与时俱进的研究生德育管理系统57-59
• 结论59-60
• 致 谢60-61
• 参考文献61-67
• 研究成果67

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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3 曾学龙,周毛春;可持续发展与高校德育的新思维[J];高等农业教育;1998年09期

4 梁晓天;从“德育新观念”看高校教师的德育教育[J];广西高教研究;2002年02期

5 宋志国,宋瑞敏;高校德育有效性探析[J];桂林电子工业学院学报;2002年04期

6 莫飞平;论德育场与德育新思维观[J];湖南大学学报(社会科学版);2002年02期

7 李太平;德育功能·德育价值·德育目的[J];湖北大学学报(哲学社会科学版);1999年06期

8 薛天祥;试析研究生教育管理学的理论体系[J];高等教育研究;2001年04期

9 刘献君;建国五十年大学德育研究的回顾与展望[J];高等教育研究;1999年04期

10 杨金廷;高校德育环境新探[J];河北建筑科技学院学报(社会科学版);1999年03期

本文编号：1134848