宽进严出:重构中国特色MPA教育新体系

发布时间：2017-11-07 03:11

  本文关键词：宽进严出:重构中国特色MPA教育新体系

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【摘要】：MPA教育的现状主要表现在以下方面:录取选择有余,毕业择优不足;课堂理论有余,实践训练不足;统一规范有余,专业特色不足;规模数量有余,师资力量不足;规章制度有余,执行效果不足;等等。应重构中国特色的MPA教育新体系,在教育理念上,从"严进宽出"向"宽进严出"转变;在教育内容上,从偏重理论传授向实施案例教学转变;在教育评价上,从统一规范向突出专业特色转变;在教育管理上,从注重规模效益向提高教学质量转变。
【作者单位】： 天津师范大学研究生院;
【基金】：天津市教育科学规划项目(HE4073)
【分类号】：G643
【正文快照】： 2001年,全国24所高等学校作为第一批MPA试点院校开始招生,MPA专业学位教育在中国正式落地。在这短短的十二年里,MPA教育在中国发展迅速,进行了4次“增容”,已经从最初的24所院校发展到了100所,覆盖了29个省、市、自治区,招生人数也从2001年的3000多人,发展到了2012年的近1万

【共引文献】

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本文编号：1150565