高校与科研院所研究生培养的协同创新模式构建

发布时间：2017-11-08 02:21

  本文关键词：高校与科研院所研究生培养的协同创新模式构建

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【摘要】：高校与科研院所联合培养研究生在实施过程中还存在着思想观念认识不足,导师的双重责任使教学难以规范,研究生培养学制与科研项目周期存在矛盾,管理制度不甚完备等问题。因此,要树立高瞻远瞩的协同创新理念,强化建设研究生导师队伍,探索协同创新培养人才的机制以及建立综合评价体制等,进一步完善高校与科研院所研究生培养的协同创新模式。
【作者单位】： 四川大学;
【基金】：四川省研究生教育改革创新项目“学科共建、科研互补院校联合培养研究生创新模式探索”(2014—2018)、“生物学博士学位授权学科创新提升计划”(2014—2018) 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目“院校联合培养复合型人才创新模式的研究”(2013—2016)
【分类号】：G643
【正文快照】： 研究生教育质量是高等教育系统长期关注的问题,研究生规模的迅速扩张对研究生教育质量的保障与创新型人才的培养带来了巨大挑战。高校与科研院所作为研究生培养的主要场所,二者各有所长。高校教师受本学科规范课程的影响,大多按照教学内容进行基础理论知识传授,在教学规范化、

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：1155186