研究生指导效果及其影响因素的调查研究

发布时间：2017-11-09 04:00

  本文关键词：研究生指导效果及其影响因素的调查研究

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【摘要】：导师指导是研究生培养质量提高的重要影响因素,我国自恢复招收研究生以来就十分重视研究生培养中的导师责任。然而,近年来研究生指导中出现了种种问题。为深入了解我国研究生培养过程中导师指导存在的问题,探索影响导师指导效果的主要因素,本文对全国部分高校进行了问卷调查。结果表明:导师指导的频率低于研究生的期望;导师指导过程中存在消极指导行为和积极指导行为;不同指导风格的导师其指导效果存在差异;师生关系是影响指导效果最重要的因素。
【作者单位】： 华东师范大学高等教育研究所;华东师范大学科技创新与发展战略研究中心;
【基金】：中国研究生院院长联席会议“中国研究生教育发展年度报告(2011)”项目
【分类号】：G643
【正文快照】： 一、研究缘起导师的指导是研究生学习生涯中极为重要的一种体验，研究生对其就读经历质量的感知很大程度上取决于导师指导的质量。研究表明，，拥有良好的师(导师)生关系可以在多方面促进研究生的发展。甚至有研究者断言，“师生关系是决定研究生教育生涯质量的最重要因素”ll]

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本文编号：1160169