专业学位硕士研究生课程教学现状及改革建议——基于研究生教育满意度调查的分析

发布时间：2017-11-13 21:20

  本文关键词：专业学位硕士研究生课程教学现状及改革建议——基于研究生教育满意度调查的分析

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【摘要】：结合2013年度研究生教育满意度调查数据,分析专业学位硕士研究生课程教学现状,发现当前课程体系、课程教学、课程内容三方面都还存在一些问题;提出了专业学位硕士研究生课程教学应遵循的原则,并以此构想了今后课程教学的改革思路。
【作者单位】： 北京理工大学教育研究院;
【基金】：北京理工大学基础研究基金课题“基于学生调查的我国高校研究生教育服务质量研究”(项目编号:20132642004)
【分类号】：G643
【正文快照】： 我国自1990年试办第一个专业学位工商管理硕士专业学位以来,专业学位教育发展迅速,时至今日已设立39种专业硕士学位类型,预计到2015年,专业型硕士生招生数量将占硕士生总数的50%。日益扩大的专业学位教育为社会诸多职业技术领域输送了一大批急需的应用型高级专门人才,有效地改

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

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【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 姚s，

本文编号：1182463