基于国际竞争力导向的中外研究生培养模式与实践途径比较研究——以英美研究生教育体制为例

发布时间：2017-11-16 14:18

  本文关键词：基于国际竞争力导向的中外研究生培养模式与实践途径比较研究——以英美研究生教育体制为例

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【摘要】：英美两国的研究生教育体制注重学生创新能力的培养,在长期发展中不断积累实践经验,在培养模式、培养规模、培养结构、基本学制、"产学研"的无缝对接和研究生教育开放化与国际化等诸多方面,创造了独具一格的特点。为此,为进一步提高我国研究生创新能力,提出加强研究生教学质量管理,调控研究生的整体规模;调控研究生硕博比例,促进学科均衡发展;强化市场需求导向,培养专业硕士人才;强化校企联合,促成"学产研"良性循环;实施全方位开放式交流,促进研究生教育国际化。
【作者单位】： 沈阳师范大学;
【基金】：辽宁省教科规划项目“制度视角下研究生创新能力教育的国际比较与培养路径研究”(JG15DB393)
【分类号】：G643.0
【正文快照】： 一、英美研究生培养体制的主要特征(一)研究生培养规模与结构特征以美国为例,经过一百多年的发展,美国迄今为止仍然被公认为世界上研究生教育最为发达的国家,其研究生教育水准代表着世界的先进水平,并且研究生教育规模不断扩大,以适应经济社会的不断发展与变化。从历史数据分

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