口腔医学科学学位和专业学位培养模式的比较研究

发布时间：2017-11-21 00:08

  本文关键词：口腔医学科学学位和专业学位培养模式的比较研究

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【摘要】：简要回顾了我国口腔医学学位制度的发展情况,并以研究生培养模式为切入点,对口腔医学科学学位和专业学位研究生在培养目标、指导方式、课程设置、临床实践、学位论文及质量评价等六个方面进行了比较,对于今后更好地分类培养研究生、满足社会对不同类型高层次口腔医学专门人才的需求具有重要的现实意义。
【作者单位】： 复旦大学上海医学院;
【基金】：中国学位与研究生教育学会立项课题“专业学位与职业资格衔接研究”(B1-2015Y0603-025)
【分类号】：R-4;G643
【正文快照】： 为加速对应用型医学高端人才的培养,1997年4月,国务院学位委员会第15次会议审议通过了《关于调整医学学位类型和设置医学专业学位的几点意见》[1],明确将医学硕士、博士分为科学学位和专业学位两种类型。1999年8月,国务院学位委员会发布《口腔医学专业学位试行办法》(学位〔19

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本文编号：1208982