重识美国博士学位授予规模——基于三种发展轨迹的分析
发布时间：2017-12-13 15:28
本文关键词：重识美国博士学位授予规模——基于三种发展轨迹的分析
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【摘要】：美国博士学位授予规模的数据有两个权威来源,即NSF和NCES的年度普查报告。前者针对研究型博士且只有一种统计口径,后者面向所有类型博士并有新旧两种统计口径,从二者的历史数据中可以勾勒出三种不同统计口径下的美国博士规模发展轨迹。对比我国博士规模分析发现,NSF统计口径下的美国研究型博士规模略高于我国,NCES原有统计口径下的美国博士规模明显高于我国,而NCES最新统计口径下的美国博士规模则远远高于我国。已有研究低估了美国博士规模,因此有必要重新认识这一基本问题。
【作者单位】： 华东师范大学教育科学学院;
【分类号】：G643.7;G649.712
【正文快照】： 美国博士学位授予规模的数据有两个权威的来源,分别是美国科学基金会(National ScienceFoundation,下文简称NSF)等6个联邦机构和美国教育统计中心(National Center for Education Statistics,下文简称NCES)组织的两个年度普查报告。二者不仅调查对象不同,且统计口径也有所差异
【参考文献】
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本文编号：1285678
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