学习型组织理论视域下研究生学风建设的理性思考

发布时间：2018-01-03 06:23

  本文关键词：学习型组织理论视域下研究生学风建设的理性思考　出处：《黑龙江高教研究》2014年12期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：文章通过阐述学习型组织理论的内涵及其在研究生学风建设中的作用,找出在研究生学风建设中存在的问题,即自我超越意识不强、师生心智模式僵化、共同愿景尚未绘就、团队成员互动不够、思考缺乏系统性,针对上述问题,提出促进研究生学风建设的对策,即把宏观管理应用于微观组织、从"量化考核"向"发展评估"转型、将软性措施与刚性政策相结合、将单一行为转化为立体行动。
[Abstract]:By expounding the connotation of the learning organization theory and its role in the construction of postgraduates' style of study, this paper finds out the problems existing in the construction of the postgraduates' style of study, that is, the lack of self-transcendence consciousness and the ossification of the mental model of teachers and students. The common vision has not been drawn, the interaction of team members is not enough, the lack of systematic thinking, in view of the above problems, put forward to promote the construction of postgraduate style of study countermeasures, that is, the application of macro management in micro organizations. From "quantitative assessment" to "development evaluation", the soft measures and rigid policies are combined, and the single action is transformed into three-dimensional action.
【作者单位】： 吉林农业大学研究生学院;东北师范大学留学生教育学院;
【基金】：吉林省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题“高校研究生学术失范问题及控制策略研究”(编号:GH13188)后续研究成果之一
【分类号】：G643
【正文快照】： 研究生作为我国高等教育培养的高素质人才,是实施科教兴国战略和建设创新型国家的重要力量,肩负着社会主义现代化建设的重要使命。研究生是否有明确的学习目标、学习纪律是够严格、学习态度是否端正、学术道德是否高尚以及是否能体现良好的精神风貌构成了研究生学风评价的重要

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本文编号：1372753