学术环境与归国意愿——对留美博士生的调查研究

发布时间：2018-01-04 02:22

  本文关键词：学术环境与归国意愿——对留美博士生的调查研究　出处：《复旦教育论坛》2014年05期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：我国的海外留学生具有较高的滞留率。相关研究表明,个人学术发展前景是留学生是否回归最重要的影响因素。本文对在美国顶尖大学留学的中国籍学生的调查表明,留学生对中美两国的学术环境评价具有非常大的差异,中国学术环境不佳是影响留学生归国意愿的重要因素。要优化我国的学术环境,仰赖于发育成熟的学术共同体。
[Abstract]:Overseas students in China have a high retention rate. The prospect of individual academic development is the most important factor to influence the return of foreign students. A survey of Chinese students studying at the top universities in the United States shows that. There is a great difference in the evaluation of the academic environment between China and the United States. The poor academic environment in China is an important factor that affects the willingness of foreign students to return to their country. It is necessary to optimize the academic environment of our country. Rely on a mature academic community.
【作者单位】： 华东师范大学高等教育研究所/高校教师职业发展研究中心;
【基金】：国家社会科学基金教育学青年项目“两代留学归国人员对中国大学学术体制的影响和适应研究”(CIA090111)
【分类号】：G643
【正文快照】： 一、研究缘起:留学生的高滞留率改革开放以来,我国的留学生教育得到了迅猛发展。1978-2013年间,各类出国留学人员总数达305.86万人,至2013年底,以留学身份出国且仍在外留学人员有161.38万人。[1]近几年每年新增的各类出国留学人员约为30-40万人,从而使我国成为世界上最大的留

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1376624