针对职业领域的专业学位研究生教育:内在逻辑与知识

发布时间：2018-01-10 11:21

本文关键词：针对职业领域的专业学位研究生教育:内在逻辑与知识　出处：《学位与研究生教育》2015年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：在探索专业学位针对职业领域方面,提出了三个相关的主题:针对职业领域的专业学位研究生教育在一定程度上与职业教育具有同质性,具有共同的内在逻辑,是一种更高层次的职业教育;针对职业领域的专业学位研究生教育在知识生产模式2的应用情境下,更加凸显了它的职业属性与知识生产的效用;结合英美国家工程博士培养案例,分析专业学位的职业性与知识性对我国研究生教育发展的启示与借鉴。
[Abstract]:In the exploration of professional degree in the vocational field, put forward three related themes: to a certain extent, the professional degree graduate education and vocational education has the same nature and common internal logic. Is a higher level of vocational education; The application of the professional degree graduate education in the professional field in the knowledge production mode 2 has highlighted its professional attributes and the utility of knowledge production. Combined with the case of engineering doctorate training in Anglo-American countries, this paper analyzes the inspiration and reference of professional degree and knowledge to the development of graduate education in China.
【作者单位】：清华大学教育研究院;清华大学教育研究院高等教育研究所;
【分类号】：G643
【正文快照】： 专业学位研究生教育作为研究生教育的主要组成部分,不仅是人才培养规格、培养模式上的重大突破,而且也是培养复合型、应用型高层次人才的重要途径。属于职业领域的专业学位进入强调学术研究的高等教育领域,不仅使职业个体可以获得较高的学位文凭,而且是职业领域挑战学术领域的

【参考文献】