图书情报学学术学位与专业学位研究生培养协调机制研究

发布时间：2018-02-23 04:59

  本文关键词： 图书情报学教育 学术学位 专业学位 协调机制　出处：《图书馆建设》2013年12期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：图书情报学学术学位与专业学位研究生培养既要有分立又要有互补,其协调内容包括资源协调和培养过程协调两方面。其中,资源协调主要包括导师资源、教师资源、课程资源和实践教学资源等方面的协调,培养过程协调主要包括培养方案、研究方向、培养环节等方面的协调。每个培养机构应根据实际情况制定具体的协调方案。
[Abstract]:Students should have both discrete and complementary research of academic degrees and professional degrees of Library and information science, the coordination includes resource coordination and training process coordination of two aspects. Among them, resource coordination mainly includes teacher resources, teacher resources, curriculum resources and the coordination of practice teaching resources and other aspects of the training process, including the coordination of training programs, research the direction, coordination and other aspects of culture. Each training institution shall formulate the specific coordination scheme according to the actual situation.

【作者单位】： 黑龙江大学信息资源管理研究中心;黑龙江大学信息管理学院;
【基金】：黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究重点项目“图书情报与档案管理学科专业学位与学术学位研究生培养协调机制研究”的成果之一,项目编号:JGXM_HLJ_2013084
【分类号】：G250-4;G643

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1526179