导师主导的研究生科研道德教育探析

发布时间：2018-03-07 01:05

  本文选题：导师主导　切入点：研究生　出处：《现代教育管理》2009年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：导师在研究生的科研理想、科研价值观和科研行为等科研道德教育方面具有主导作用。导师积极宣传科研道德、对学生的科研成果严格把关、检查与督促学生的科研活动、提高研究生科研创新能力等是研究生科研道德教育的重要实施途径。因此,要从管理育人、奖励惩罚、教育激励、监督引导等方面建立健全导师主导的研究生科研道德教育机制。
[Abstract]:Tutors play a leading role in the scientific research moral education of graduate students, such as their scientific research ideals, scientific research values and scientific behavior. They actively propagate scientific research ethics, strictly monitor students' scientific research achievements, and inspect and urge students' scientific research activities. To improve the ability of scientific research innovation of graduate students is an important way to carry out the moral education of graduate research. Therefore, it is necessary to educate people through management, to reward punishment and to encourage education. Supervision and guidance and other aspects of the establishment of a tutor-led postgraduate research moral education mechanism.
【作者单位】： 中国地质大学;
【基金】：中国地质大学(武汉)2008-2009年度研究生学术探索与创新基金资助项目“高校科研人员科研道德现状调查与思考”(CUGYJS0832)
【分类号】：G643

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1577258