非全日制教育硕士课程设置现状及优化策略

发布时间：2018-03-07 20:09

  本文选题：非全日制　切入点：教育硕士　出处：《教育评论》2017年12期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：教育硕士是当前我国培养规模最大的专业学位研究生类型,非全日制教育硕士招生规模近年逐渐扩大,其培养质量不高的弊端逐渐显现。聚焦非全日制教育硕士课程现状,剖析该类别教学课程设置中的问题与不足,并从课程设置的专业角度提出建议和对策,构建更为完善的非全日制教育硕士课程培养体系,有助于推动非全日制教育硕士课程改革,全面提升其教学质量。
[Abstract]:The Master of Education is the largest type of professional graduate student in China at present. The enrollment scale of part-time master of education has been gradually expanded in recent years, and the drawbacks of its low quality have been gradually revealed, focusing on the present situation of part-time education master's courses. This paper analyzes the problems and shortcomings in the course setup of this kind of teaching, and puts forward some suggestions and countermeasures from the professional point of view of curriculum setting, and constructs a more perfect training system of part-time education master's courses. It is helpful to promote the reform of part-time education master's course and improve its teaching quality.
【作者单位】： 广东技术师范学院外国语学院;
【基金】：2017年度广东省教育厅研究生教育创新计划项目“非全日制(在职)教育硕士研究生培养模式研究”(编号2016QTLXXM17)的阶段性研究成果
【分类号】：G40-4;G643

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本文编号：1580772