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硕士研究生主观幸福感及其提升策略研究 摘要 主观幸福感 subjectivewell-being 是评价者根据自定的标准对其生活质量的整体 性的评价，，是衡量人们生活质量的一个重要的综合性心理指标。幸福问题是一个涉及 到哲学、伦理学、心理学、教育学等诸多学科的命题，展开硕士研究生主观幸福感的 研究既有一定的学术价值，也有很强的现实指导性。 文章在对主观幸福感的概念、理论模型．影响因素及研究现状等进行评述的基础 上，采用邢占军主编的中国城市居民主观幸福感量表简本，对湖南省硕士研究生主观 幸福感特点进行初步探讨，发现硕士研究生对自身所拥有的物质条件的很不满足；就 业压力、社会支持极大的影响着硕士研究生主观幸福感体验；学习自由、学校环境、 闲暇生活等方面的满意度对硕士研究生主观幸福感有较大的影响；另外，与山东省城 镇居民相比，硕士研究生在社会信心、成长进步、自我接受、目标价值等维度上体验 到的幸福感要低些。硕士研究生主观幸福感所表现出来的这些特点与其本身的特殊性 有着很大的关系。 针对硕士研究生主观幸福感的特点，文章最后从高等教育学的视角提出硕士研究 生主观幸福感提升的策略，如加强学生就业能力的培养和就业指导；教育学生理性认 识幸福与金钱的关系；营造自由、和谐的学习氛围；提供必要的社会支持；提高学生 休闲生活质量以及培养学生自我调适能力。这对于改善硕士研究生生活质量，提高身 心健康水平以及优化研究生培养模式有重要的理论和实践意义。 关键词；硕士研究生主观幸福感提升策略 n Abstract be evaluationoftheiflives well-beingmay global by Subjective defmed嬲people’s tllcirowncriteria．I

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