MPA专业学位研究生教育满意度实证研究——基于四川五所高校的调查
本文选题：MPA 切入点：专业学位研究生 出处：《中国青年研究》2017年02期 论文类型：期刊论文
【摘要】：对四川五所高校MPA专业学位研究生教育满意度进行调查,结果显示:MPA教育整体满意度较高,其中对导师的学术水平、学位论文评价标准、导师与学生平等交流的满意水平最高,而对实践活动开展的满意水平最低;学生对MPA教育各项服务的满意度与其期望存在着不同程度的缺口,其中以实地调研和考察、案例教学、专题讲座及学术交流活动的缺口最大;课堂教学、实践环节、学习资源、管理服务、论文指导对MPA教育满意度均有显著的正向影响。
[Abstract]:A survey on the satisfaction of graduate students majoring in MPA in five universities in Sichuan is made. The results show that the overall satisfaction degree of MPA education is high. Among them, the academic level of tutors, the evaluation standard of degree papers, the satisfaction level of equal communication between mentors and students are the highest. However, the level of satisfaction with practical activities is the lowest, and there is a gap between students' satisfaction with MPA educational services and their expectations, in which field investigation and investigation, case teaching, The gap of special lectures and academic exchange activities is the biggest; classroom teaching, practice, learning resources, management services, and paper guidance have significant positive effects on MPA education satisfaction.
【作者单位】： 电子科技大学政治与公共管理学院;
【基金】：国家社会科学基金“十二五”规划2015年度教育学青年课题“青少年合作行为的形成机制与合作教育改良”(CEA150170)资助
【分类号】：G643
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1 记者 罗佳e⊥ㄑ对，
本文编号：1591274
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