理工科年轻教师培养研究生浅谈

发布时间：2018-03-15 19:44

  本文选题：年轻教师　切入点：研究生　出处：《学位与研究生教育》2011年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：根据理工科研究生科研能力弱和年轻教师过早带研究生的现状,以个人经验为基础,从入学前的专业书籍阅读、中英文献检索与阅读、英文文献翻译、撰写中文综述论文、自制试验装置、试验研究、撰写英文论文、毕业论文的写作等几个方面,提出了理工科年轻教师培养研究生的一些有价值的做法和建议。
[Abstract]:According to the current situation of weak scientific research ability of science and engineering graduate students and young teachers taking graduate students too early, based on personal experience, this paper is composed of professional books, Chinese and English literature retrieval and reading, translation of English and Chinese literature, and the writing of a review paper in Chinese. This paper puts forward some valuable methods and suggestions for young teachers of science and engineering to cultivate graduate students in the aspects of self-made experimental device, experimental research, writing English thesis, graduation thesis and so on.
【作者单位】： 中山大学环境科学与工程学院;中山大学人事处;中山大学环境科学与工程学院环境工程系;
【基金】：国家自然科学基金(项目编号:50908237)资助
【分类号】：G643

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1616536