联合分析法评测工科类研究生专利信息教育

发布时间：2018-03-18 06:07

  本文选题：研究生　切入点：专利　出处：《现代情报》2013年09期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：通过对工科类院校研究生接受专利信息教育的现状进行问卷调研,确立了工科类院校研究生对专利信息认知的低、中和高3个层次,以联合分析法对工科类研究生专利信息教育进行了预测和评估。从而制定出工程类研究生专利信息素质教育的专利信息教育课程系统方案。
[Abstract]:Through the questionnaire investigation on the current situation of the graduate students receiving patent information education in engineering colleges and universities, three levels of low, middle and high cognition of patent information for graduate students of engineering colleges are established. This paper forecasts and evaluates the patent information education of engineering graduate students by the method of joint analysis, and formulates the course system scheme of patent information education for engineering graduate students.
【作者单位】： 中国药科大学图书馆;
【基金】：2011年度“江苏省研究生培养创新工程”——研究生教育教学改革研究与实践课题“药学研究生知识产权信息意识的培养研究”(项目编号:JGKT11鎍008)
【分类号】：G643

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1628303