研究生课堂教学模式的误区

发布时间：2018-03-23 14:35

  本文选题：研究生　切入点：课堂教学　出处：《高校教育管理》2013年03期

【摘要】：加强研究生课堂教学是提高研究生教育质量的重要视点,这是基于当下研究生教育规模扩张以及导师评价体系的现实思考,也是由不断发展的课堂教学的规定性所决定,还因研究生学习的性质、任务所必需。基于研究生课堂教学的实际,总结归纳出3种模式,即"讲授、讨论"式、"练习、实践"式、"导读、研讨"式。深入分析每一种模式的运用,可以说优劣同在。研究生课堂教学需要打破固定、先验的框架,营造出一种自由、自主的环境氛围,这不仅需要教师要有渊博的学识、高超的教学水平,同时更需教师具有感染学生心灵的思想境界。
[Abstract]:Strengthening postgraduate classroom teaching is an important point of view to improve the quality of graduate education, which is based on the realistic thinking of the expansion of graduate education scale and the evaluation system of tutors, and is also determined by the continuous development of the provisions of classroom teaching. Also because of the nature of postgraduate study, the task is necessary. Based on the reality of postgraduate classroom teaching, this paper summarizes three models, that is, "lecturing, discussing", "practicing, practicing", "guiding reading," To analyze the application of each mode in depth, we can say that there are advantages and disadvantages. The postgraduates' classroom teaching needs to break the fixed and transcendental framework and create a free and independent environment, which not only requires the teachers to have profound knowledge, At the same time, teachers should have the ideological state of infecting students' mind.
【作者单位】： 南开大学高等教育研究所;
【基金】：国家社会科学基金项目(12BKS073)
【分类号】：G643.2

【参考文献】

相关期刊论文 前9条

1 丰子义;;社会批判视域中的马克思社会发展理论[J];江苏大学学报(社会科学版);2012年02期

2 杜雪艳;换位教学与素质教育[J];教学与管理;2004年03期

3 郝志军;论探究性教学方式的变革[J];教育科学研究;2005年09期

4 朱香奇;;换位教学谈[J];当代教育论坛;2006年09期

5 林文勋;;关于“导读式”“研讨式”课程教学的认识[J];历史教学(高校版);2007年07期

6 刘海娟;;换位教学应“渡”中有“度”[J];教育测量与评价(理论版);2008年05期

7 闫广芬;;研究生教育的理性思考[J];学位与研究生教育;2005年12期

8 王根顺;包水梅;;论研究生教育中探究性教学的实施[J];学位与研究生教育;2006年10期

9 龙宝新;;论“研究性课堂”的架构与创建——兼论人文学科研究生课堂教学的合理结构[J];学位与研究生教育;2011年07期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 周艳;李新;;教学病理学视角下对“对话教学”实践的审视[J];安徽广播电视大学学报;2009年04期

2 刘微;;食用菌实验课程教学改革与实践[J];安徽农业科学;2011年18期

3 丁慧琴;;语文教师个性化阅读能力培养要素初探[J];安徽文学(下半月);2008年07期

4 李富;;透过《非诚勿扰》看对话理论下的婚恋观转型[J];安徽文学(下半月);2011年05期

5 王玉平;;《马克思主义基本原理》课对话教学模式探讨[J];安康学院学报;2010年05期

6 卢凤荣;;对话理论在文学欣赏教学中的探索与实践[J];鞍山师范学院学报;2006年05期

7 赵杰;;保罗·弗莱雷的对话式教学思想对提高学校德育工作实效的启示[J];鞍山师范学院学报;2009年03期

8 杜剑华;;论对话——班主任班级管理的新理念[J];白城师范学院学报;2009年02期

9 刘国红;周静;;教育理念的嬗变及其对德育的启示[J];保定学院学报;2009年01期

10 曹琴仙;李忠;;组建校本研究团队 促进中小学健康发展[J];保定学院学报;2011年01期

相关会议论文 前1条

1 纪峰;郑美凤;郑雪峰;张学君;何芙蓉;陈采益;;角色互换教学法在《实验针灸学》实验教学中的应用[A];第十五届针灸对机体功能的调节机制及针灸临床独特经验研讨会暨第十一届针灸经络学术研讨会会议论文集[C];2010年

相关博士学位论文 前10条

1 向海英;学前教育课程创生研究[D];山东师范大学;2010年

2 李素芹;地方高校研究生教育发展的制度障碍研究[D];华中科技大学;2010年

3 孙峰;当代中国德育价值观的变革[D];陕西师范大学;2010年

4 周晓红;教育代价论[D];东北师范大学;2010年

5 杨洋;求同存异：在冲突中构建和谐师生关系[D];南开大学;2010年

6 刘娜;哲学语用学视域中的教育实践[D];南开大学;2010年

7 段鹏;开放的艺术及其教育[D];首都师范大学;2011年

8 王洪席;过程课程观的构建研究[D];西南大学;2011年

9 李丹;幼儿教师实践性知识发展研究[D];西南大学;2011年

10 郑绍红;城乡统筹背景下农村成人教育的公共治理研究[D];西南大学;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 宋志杰;上海市小学3-5年级体育教育健康促进教学案例的设计与实践[D];上海体育学院;2010年

2 刘耀庭;中学写作教学中学生读者意识培养研究[D];广西师范学院;2010年

3 焉晶;中小学校长变革型领导行为研究[D];辽宁师范大学;2010年

4 郑彩华;高中化学课堂师生对话比较研究[D];江西师范大学;2010年

5 王丽丽;高中思想政治课课堂教学的有效提问研究[D];苏州大学;2010年

6 方斌;在中学政治课堂教学中开展生命型对话探究[D];苏州大学;2010年

7 古鸿燕;初中思想品德课堂教学有效性研究[D];苏州大学;2010年

8 邵春燕;构建高中思想政治教育生命化课堂[D];苏州大学;2010年

9 张锋;阅读教学中“对话教学”研究[D];苏州大学;2010年

10 陈维铭;对话在高中思想政治课堂教学中的应用探索[D];苏州大学;2010年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 应湘;大学探究性课堂教学模式初探[J];电化教育研究;2005年10期

2 谢安邦;构建合理的研究生教育课程体系[J];高等教育研究;2003年05期

3 刘献君;;对高等教育若干问题的哲学思考[J];高等教育研究;2010年08期

4 翁卫东;对换位教学的思考[J];江苏教育;1999年10期

5 杜雪艳;换位教学与素质教育[J];教学与管理;2004年03期

6 陈琴,庞丽娟;科学探究:本质、特征与过程的思考[J];教育科学;2005年01期

7 朱香奇;;换位教学谈[J];当代教育论坛;2006年09期

8 叶澜;重建课堂教学过程观——“新基础教育”课堂教学改革的理论与实践探究之二[J];教育研究;2002年10期

9 钟启泉,姜美玲;新课程背景下教学改革的价值取向及路径[J];教育研究;2004年08期

10 郝志军;;探究性教学的实质:一种复杂性思维视角[J];教育研究;2005年11期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 欧宗启;;如何在研究性教学中培养研究生的创新能力[J];学位与研究生教育;2008年06期

2 李天元;培养高质量的旅游专业研究生[J];旅游学刊;1996年S1期

3 肖三;李清津;;理工院校硕士研究生《科社》课实施细节教学的探索[J];社科纵横;2008年10期

4 ;新的技术革命与上海高等教育——一部分从国外回来的同志笔谈会[J];教育发展研究;1984年02期

5 缪钺;六十五年育才之经验与艺术[J];高等工程教育研究;1990年04期

6 赵修渝,徐小钦,曹跃群;高校研究生政治课程学习心理阻抗研究[J];重庆大学学报(社会科学版);2003年02期

7 张春善,张力跃;关于高校课堂教学的几点体会[J];山西高等学校社会科学学报;2003年05期

8 乔秀梅;澳大利亚拉筹伯大学研究生评教的研究及启示[J];现代教育科学;2005年07期

9 徐科军;黄云志;;以科研促进DSP课程的教学改革与实践[J];理工高教研究;2007年06期

10 屠中华,马永斌;促进研究生网络教学的思考[J];清华大学教育研究;1999年03期

相关会议论文 前10条

1 吕国辉;;新世纪研究生人文教育改革框架[A];第八次哈尔滨“科技进步与当代世界发展”全国中青年学术讨论会论文集[C];2002年

2 杨大千;刘彦红;;高校课堂教学艺术性之研究[A];“高教强省”探索与实践——高教科研2008[C];2009年

3 卢有余;;加强高校“两课”课堂教学的探讨[A];高校德育主渠道建设学术研讨会论文集[C];2004年

4 杨黎娟;秦荣;;浅谈研究生学位论文档案管理及开发利用[A];陕西省档案学会第八次档案学术讨论会论文选辑[C];2004年

5 曹小林;赵涛;周孑民;周萍;;优化研究生指导教师队伍,抓好学科建设[A];制冷空调学科教学研究进展——第四届全国高等院校制冷空调学科发展与教学研讨会[C];2006年

6 王慧琳;;研究生职业生涯规划现状调查[A];高校心理健康教育新进展——全国第十届高校心理健康教育与心理咨询学术交流会论文集[C];2007年

7 张玉芹;;改变课堂教学形式，加强学生能力培养[A];着力提高高等教育质量，，努力增强高校创新与服务能力——北京市高等教育学会2007年学术年会论文集（上册）[C];2008年

8 王莉;;研究生科研素质培养之我见[A];第五届全国高校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集(2)[C];2008年

9 杜友爱;;启发式教学在课堂教学中的应用[A];中国生理学会第十届全国生理学教学研讨会论文摘要汇编[C];2012年

10 ;培养博士生要瞄准学科发展前沿——“教育改革与管理”,院士论坛[A];盛世岁月——祝贺孙钧院士八秩华诞论文选集[C];2006年

相关重要报纸文章 前10条

1 田豆豆;研究生导师成“老板”师生关系是否变味[N];中国改革报;2005年

2 洪涛;彷徨在考研之门[N];中国民航报;2005年

3 李启咏;研究生录取的硬伤在哪里[N];中国审计报;2003年

4 记者 朱庆 通讯员 成银生;南京大学研究生西部支教[N];光明日报;2000年

5 王 晖;应处理好考研与就业关系[N];河南日报;2005年

6 记者 徐敏 邱曙东;博士生：导师每月给经费500元[N];解放日报;2005年

7 《金周刊》见习记者 吴钰亭;研究生：自降身价难就业[N];江苏经济报;2004年

8 记者 韩婧;“职业门诊”开进研究生招聘专场[N];北京人才市场报;2004年

9 本报记者 姜澎;研究生需求同比下降[N];文汇报;2001年

10 王磊;大学校园新群体——“研漂”[N];北京日报;2007年

相关博士学位论文 前10条

1 刘顺厚;研究生德育绩效及其评价[D];复旦大学;2004年

2 袁智强;数学师范生整合技术的学科教学知识（TPACK）发展研究[D];华东师范大学;2012年

3 侯龙龙;中国高等教育中的范围经济[D];北京大学;2004年

4 程家福;新中国来华留学教育结构研究（1950-2007年）[D];华东师范大学;2009年

5 汪志宏;研究生教育发展战略研究[D];武汉理工大学;2003年

6 何亦名;中国高等教育扩张的就业与工资效应研究[D];暨南大学;2007年

7 陈柏华;小学教师教材观研究[D];华南师范大学;2007年

8 孟凡;利益相关者视角下的大学学生评教制度研究[D];华中科技大学;2010年

9 刘义;大学生批判性思维研究：概念、历史与实践[D];华中科技大学;2010年

10 徐丽曼;高校思想政治教育实践育人模式研究[D];辽宁师范大学;2009年

相关硕士学位论文 前10条

1 张国宏;新时期高校思想政治理论课课堂教学评价指标体系研究[D];中南民族大学;2007年

2 曾令英;高等师范学院公共教育学课堂教学问题研究[D];西南大学;2008年

3 韩园园;大学生利用网络评价教师课堂教学的研究[D];南京师范大学;2006年

4 李晓;通识课程课堂文化冲突研究[D];华东师范大学;2007年

5 田贝贝;论高校教师课堂教学的语言艺术[D];华中师范大学;2007年

6 郎佳;大学生隐性逃课研究[D];西南大学;2009年

7 韩小园;硕士研究生课堂教学满意度研究[D];西南大学;2008年

8 付杰;基于SPC工具的高等学校课堂教学评价研究[D];青岛大学;2009年

9 芦君;国家精品课程教师课堂教学言语行为观察研究[D];西南大学;2010年

10 王文信;研究生能力建设的系统研究[D];中国农业大学;2002年

本文编号：1653884