研究生教育国际竞争力评价体系及提升途径研究.pdf 全文免费在线阅读

  本文关键词：研究生教育国际竞争力评价体系及提升途径研究，由笔耕文化传播整理发布。

文档介绍：
浙江大学硕l:学位论文研究生教育国际竞争力评价体系及提升途径研究摘要(中文)1998年丌始,我国研究生教育大幅度扩招,研究生教育进入跨跃式发展阶段,从而引发了越来越多的对研究生教育数量与质量问题的争论。2001年,中国加入w1D,随着一个又一个国际高等教育展的成功举办和愈演愈烈的“出国热”,又引发了叭们对国内优秀研究生生源流失及教育国际竞争力的担忧。面对经济全球化的迅猛发展,社会要求研究生教育加快发展速度,提升研究生教育国际竞争力,推动我国研究生教育在激烈国际竞争中的持续发展。在这一背景下,本文在回顾研究生教育国际竞争力相关研究的基础上,将研究生教育国际竞争力的概念界定为:研究生教育在参与国际竞争过程中,与其他高校相比所具有的吸引、争夺、捌有、控制和转化教育资源的能力以及在教学与科研水平、人才培养数量与质量等方面对社会政治、经济、科技、文化发展的影响力。由此,构建了以教育基础、教育投入、教育资源转化、教育产出为4个一级指标,包括10个二级指标,58个三级指标的研究生教育国际竞争力评价指标体系。根据该指标体系,选择教育部直属高校中的7所大学(北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、西安交通大学)为评价对... 内容来自转载请标明出处.

  本文关键词：研究生教育国际竞争力评价体系及提升途径研究，由笔耕文化传播整理发布。