中美应用型会计硕士课程设置比较研究

发布时间：2018-04-18 11:09

  本文选题：应用型会计硕士 + 中美比较　； 参考：《会计之友》2014年27期

【摘要】：文章以美国和中国应用型会计硕士课程设置为出发点,通过比较分析,指出二者在培养时间、培养对象、培养方向、培养内容及培养技能方面的差异,阐明产生差异的原因在于设立硕士项目的目的不同以及学生评价体系及就业导向不同,并提出中国应用型会计硕士的课程设置应加强职业导向的建议。
[Abstract]:This paper points out the differences of training time, object, direction, contents and skills between the two countries through comparative analysis based on the setting of applied accounting master courses in the United States and China, and through comparative analysis, the author points out the differences between them in terms of training time, object, direction, content and skills.The reason for the difference lies in the difference of the purpose of setting up the master program, the different evaluation system and employment orientation of the students, and the suggestion that the curriculum of the applied accounting master in China should strengthen the vocational orientation.
【作者单位】： 首都经济贸易大学会计学院;
【基金】：首都经济贸易大学教改项目“基于会计专业硕士学位(MPAcc)教育特色的政企学联合培养模式研究”的阶段性研究成果
【分类号】：G643;F230-4

【参考文献】

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