跨学科实验室轮训体系与博士生创新能力培养的改革探索

发布时间：2018-04-25 11:53

  本文选题：实践能力 + 博士生　； 参考：《学位与研究生教育》2010年03期

【摘要】：说明了对博士生实施跨学科实验室轮训的意义和作用,介绍了2007~2008年中国农业大学博士生跨学科实验室轮训的实践探索和体会,指出采用这种方法在博士生培养中取得的成效。认为构建跨学科实验室轮训的培养体系并建立与之配套的管理运行模式,是培养博士生创新能力的重要途径。
[Abstract]:This paper explains the significance and function of interdisciplinary laboratory rotation training for doctoral students, introduces the practical exploration and experience of interdisciplinary laboratory rotation training for doctoral students of China Agricultural University from 2007 to 2008, and points out the effect of adopting this method in the training of doctoral students. It is considered that it is an important way to cultivate the innovative ability of doctoral students to establish the training system of interdisciplinary laboratory rotation training and the corresponding management mode.
【作者单位】： 中国农业大学研究生院培养处;中国农业大学研究生院;
【基金】：中国学位与研究生教育学会“十一五”研究课题“基于学科交叉和集成的研究生培养机制构建研究与探索”(编号:06B02g)的研究成果
【分类号】：G643

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1801195