工科研究生团队化培养模式探讨——以同济大学铁道工程专业为例

发布时间：2018-05-01 05:11

本文选题：团队化培养模式 + 研究生教育　；参考：《学位与研究生教育》2013年01期

【摘要】：介绍了同济大学铁道工程专业以团队化培养模式培养工科研究生的做法。通过对该专业1999-2009届毕业生在校期间及毕业后情况进行调研,以铁道工程专业为例对工科研究生培养模式进行了探讨,提出了由教师团队化管理、学生团队化分配及工程—学术一体化团队培养制度组成的团队化培养模式,并基于社会实际需求,结合团队化培养模式的实施效果对可行性进行了论证,以为工科研究生教育改革提供思路。
[Abstract]:This paper introduces the practice of cultivating engineering graduate students by team training mode in railway engineering major of Tongji University. Through the investigation of the graduates of the class of 1999-2009, taking railway engineering specialty as an example, this paper discusses the training mode of engineering graduate students, and puts forward the management of teachers as a team. Based on the actual needs of the society, the paper demonstrates the feasibility of the team training model, which is composed of the team distribution of students and the training system of engineering and academic integration, combined with the implementation effect of the team training model. For engineering graduate education reform to provide ideas.
【作者单位】：同济大学交通运输工程学院;
【分类号】：G643

【参考文献】

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