师范院校究生职业生涯规划存在的问题及对策.pdf
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师范院校研究生职业生涯规划存在的问题及对策 研究生姓名:石湘娥 导师姓名:谢登斌 教授 专 业:比较教育学 研究方向:比较教育管理 年 级:2005 级 中文摘要 世界发展历史表明,一个国家或地区的人均GDP 处于1000―3000 美元的发展阶段,
往往对应着人口、资源、环境、效率、公平等社会矛盾的瓶颈约束最为严重的时期,也
往往是经济容易失调、社会容易失序、心理容易失衡、社会伦理需要调整重建的关键时
期。目前我国正处于这种瓶颈约束最为严重的时期。随着经济体制改革力度的加大和职
业结构的不断变化,下岗职工再就业、农村人口进城务工、大学生就业等先后成为导致
社会发展不和谐的热点问题。 近几年,作为精英阶层的研究生也逐渐面临着严峻的就业问题,师范院校的研究生
们更是深有体会。导致这种结果的因素是多方面的,如师范院校专业设置不合理,不能
适应市场的需求;企事业单位的用人机制不灵活等。但是,师范院校研究生的就业意识
不足、规划意识缺乏、就业准备不充分等内在的因素也不容忽视。因而做好师范院校研
究生的职业生涯规划指导工作,对于维系社会稳定和发展,对建设社会主义和谐社会具
有举足轻重的作用。它是保证社会和谐发展的关键因素之一。基于此,本文对师范院校
研究生职业生涯规划做出尝试性的研究,以期推进师范院校研究生职业生涯规划工作的
进程。 本文由四部分组成。 第一部分是“导论”,主要阐明本课题研究的缘由及意义,阐述职业生涯规划的涵
义以及理论基础,介绍了本课题的基本思路和研究方法。 第二部分提出了师范院校研究生进行职业生涯规划的意义及步骤。师范院校研究生
进行职
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本文编号:184259
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