英国社会科学博士生培养机制创新研究——以苏格兰社会科学研究生院为例

发布时间：2018-05-06 10:02

  本文选题：博士生培养 + 机制创新　； 参考：《国家教育行政学院学报》2017年07期

【摘要】：为创新社会科学博士生培养机制,英国2009年开始设置博士生培养中心。苏格兰社会科学研究生院是英国最大的社会科学博士生培养中心,通过协同创新的合作机制、多元的资助机制和卓越的课程机制服务于英国高质量的社会科学博士生培养。苏格兰社会科学研究生院在博士生培养方面成效较为显著,也存在些许问题,为我国当前的博士生教育改革与发展提供如下启示:协同创新式的培养、多元的课程设置和量身定做的培养路径。
[Abstract]:In order to innovate the social science doctoral training system, the UK began to set up a doctoral training center in 2009. The Scottish Graduate School of Social Sciences (SSS) is the largest social science doctoral training centre in the UK. It serves the training of high quality social science doctoral students through cooperative and innovative cooperation mechanism, diversified funding mechanism and excellent curriculum mechanism. The Scottish Graduate School of Social Sciences has achieved remarkable results in the training of doctoral students, but there are also some problems, which provide the following enlightenment for the current reform and development of doctoral education in China: collaborative and innovative training. Multiple curriculum and tailor-made training path.
【作者单位】： 浙江师范大学;
【分类号】：G643

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1851871