学会学习、学会研究、学会创新——对本科生、硕士生、博士生素质教育的思考

发布时间：2018-05-14 19:11

  本文选题：素质教育 + 学习　； 参考：《学位与研究生教育》2011年02期

【摘要】：针对社会发展对不同层次人才的不同素质需求,指出我国高等院校在开展素质教育时应不同层次区别对待。提出本科生应重点学会学习、硕士生应重点学会研究、博士生应重点学会创新的素质教育培养目标,同时就如何实现相应的素质教育培养目标提出建议。
[Abstract]:In view of the different quality demands of different levels of talents in social development, it is pointed out that different levels should be treated differently in the development of quality education in colleges and universities of our country. It is pointed out that undergraduate students should focus on learning, master students should focus on research, doctoral students should focus on innovative quality education training goals, and suggestions should be made on how to achieve the corresponding quality education training goals.
【作者单位】： 军械工程学院训练部;军械工程学院训练部研究生处;
【分类号】：G643

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1889117