立德树人根本任务指引下研究生导师师德建设研究——基于12所高校1496名师生的调查分析

发布时间：2018-05-23 07:53

  本文选题：立德树人 + 师德　； 参考：《研究生教育研究》2017年04期

【摘要】：通过对12所高校1496名师生的问卷调查和对100多名师生的一对一访谈发现,研究生导师师德建设在组织领导、制度建设、导师主体、文化建设、激励机制等方面存在一定的问题。在新时期立德树人根本任务下,高校加强和改进研究生导师师德建设必须做到"五个强化":强化组织领导,全力打造纵横联动协同格局;强化制度建设,构建导师师德建设长效机制;强化导师主体,立足源头推进师德师风建设;强化文化建设,精心营造立德树人校园环境;强化激励机制,健全师德师风建设保障体系。
[Abstract]:Through the questionnaire survey of 1496 teachers and students in 12 colleges and universities and the one-to-one interview with more than 100 teachers and students, it is found that there are some problems in the construction of postgraduates' teachers' ethics in the aspects of organizational leadership, system construction, tutor subject, cultural construction, incentive mechanism and so on. In the new era, under the basic task of creating a person, colleges and universities must strengthen and improve the construction of graduate teacher's ethics: strengthen organizational leadership, make full efforts to create a coordinated pattern of vertical and horizontal linkage, and strengthen the construction of institutions. To build a long-term mechanism of teacher ethics construction; to strengthen the main body of teachers, based on the source to promote the construction of ethics and teacher style; to strengthen cultural construction, meticulously create the campus environment, strengthen the incentive mechanism, and improve the construction of ethics and teacher atmosphere security system.
【作者单位】： 浙江大学廉政研究中心;
【基金】：浙江大学学位与研究生教育研究课题(Y201310)
【分类号】：G643

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1923895