临床医学专业学位研究生教育五大质量保障体系的构建与实践

发布时间:2018-05-28 18:11

  本文选题:临床医学 + 专业 ; 参考:《重庆医学》2013年13期


【摘要】:正中国1998年设置了临床医学专业学位,以适应社会生产力和综合国力不断增强,各项社会事业全面发展对医学高层次人才的需求。实施临床医学专业学位是中国医学学位制度与研究生教育的一项重大改革,它可以改变过去临床医学研究生教育的单一模式,也是中国培养临床高级医师的重要途径。虽然经过10多年的探索与发展,中国临床医学专业学位研究生教育已取得了长足进步,但仍不能完全满足当代社会对高层次医学应用型人才的需求,其培养质量尚待提高。重庆医科大学作为国内首批获得临床医学博士、硕士专业学位的试点单位之一,根据国务院学位委员会的要求与本校的实际情况,多年来不断创新培养模式,为临床医学专业学位研究生教育积累了丰富的经验。本校提出的五大质量保障体系-招生体系、课程体系、轮转体系、考核体系、授位体系,在实践中不断完善,切实提高了临床医学专业学位研究生的培养质量。
[Abstract]:In 1998, clinical medicine degree was set up in China to adapt to the increasing social productivity and comprehensive national strength, and the demand for high-level medical talents for the all-round development of various social undertakings. It is an important reform of the medical degree system and graduate education in China to carry out the clinical medicine professional degree. It can change the single mode of clinical medical graduate education in the past, and it is also an important way to train senior clinical doctors in China. After more than 10 years of exploration and development, the graduate education of clinical medicine degree in China has made great progress, but still can not fully meet the needs of the modern society for high-level medical applied talents, and its training quality needs to be improved. Chongqing Medical University is one of the first pilot units in China to obtain clinical doctorate and master's degree. According to the requirements of the academic degree Committee of the State Council and the actual situation of the university, Chongqing Medical University has been continuously innovating its training model for many years. It has accumulated rich experience for graduate education of clinical medicine major. The five quality assurance systemsenrollment system, curriculum system, rotation system, examination system and position awarding system put forward by our school have been perfected in practice, and the training quality of clinical medical graduates has been improved.
【作者单位】: 重庆医科大学思想政治与教育学院/医学与社会发展研究中心;重庆医科大学研究生院;
【分类号】:G643;R-4

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号:1947691

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