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复旦大学 硕士学位论文
我国当前研究生培养机制改革的问题与挑战 姓名:李娇 申请学位级别:硕士 专业:高等教育学 指导教师:叶绍梁 座机电话号码 复旦大学硕士学位论文
改革下助教管理工作应该明确研究生助教定位;合理考察教学需求,逐步扩大岗
位设置;协调管理职能,加强助教培训和考核评价;根据助教工作性质,实行分
级分类管理。H 培养成本分担引起研究生群体结构变化,如研究生平均年龄增加,,研究生中
女性和已婚人数很可能会有明显的增加。并提出放宽学习时间,增加学制弹性,
提供多种可能以面对变化带来的挑战。55 结合文献的论述,综合文献的观点,不难发现已有研究具有以下几个特点与
不足: 1.从研究成果的发表形式来看,或许由于研究生培养机制改革的实践时间不
长,虽然现在对改革的研究是一个热点,但相对成熟的研究成果并不多见,其研
究结果大多以学术期刊论文、报纸等形式呈现,还没有以专著的形式发表的成果。 2.从研究目的来看,按“需”研究多,按“理”研究少。不仅缺乏对研究生
培养机制改革提出的根据、基本规律、研究生培养机制改革体系和改革发展趋势
的研究,对研究生培养机制改革内容的研究,也滞后于培养机制改革发展的现实
需要。 3.从研究结果的表述来看,有的文章虽然以“研究生培养机制改革"为题目,
但其内容全部描述的是有关研究生收费,说明仍然存在对“研究生培养机制改革"
理解的误差。因此,“散兵游勇"式、“形似"而非“神似"的研究论文并不少。 4.从研究内容与程度来看,已有文献大多集中在对机制改革涉及的某一方面
的初步研究,且边缘性研究多,核心性研究少;单一
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本文编号:197143
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