美、澳、英三国教育博士的培养目标与培养过程研究

发布时间:2018-06-07 08:05

  本文选题:教育博士 + 培养目标 ; 参考:《学位与研究生教育》2010年09期


【摘要】:对美、澳、英三国Ed.D.教育项目的培养目标、培养环节、入学要求、课程设置、学习与指导、论文写作与学位授予等事项进行了详细的阐述与分析,以对我国即将开展的Ed.D.教育提供有益的借鉴和启示。
[Abstract]:For the United States, Australia, and the United Kingdom, Ed.D. This paper expounds and analyzes in detail the training objectives, training links, entrance requirements, curriculum setting, learning and guidance, thesis writing and degree awarding, etc., in order to make a detailed analysis of Ed.D., which is going to be carried out in our country. Education provides useful reference and inspiration.
【作者单位】: 东北师范大学教育科学学院;东北师范大学研究生院;
【分类号】:G643;G659.1

【参考文献】

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2 周富强;;英国“教育博士”培养的实践、问题与挑战[J];中国高教研究;2006年06期

【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号:1990461


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