新时期研究生心理素质的特点与教育对策研究

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新时期研究生心理素质的特点与教育对策研究

     论文目录

摘要第1-7页

Abstract第7-11页

第1章 绪论第11-19页

   ·研究问题的提出第11-13页

   ·国内外研究动态第13-17页

     ·国外研究动态第13-15页

     ·国内研究动态第15-17页

   ·研究的主要内容和方法第17-18页

   ·相关概念的界定第18-19页

第2章 研究生心理素质状况的调查研究第19-31页

   ·对象与方法第19-20页

     ·对象第19页

     ·方法第19-20页

   ·研究生心理素质调查结果第20-29页

     ·研究生自我意识的调查结果第20-22页

     ·研究生职业价值观的调查结果第22-23页

     ·研究生婚恋价值观的调查结果第23-24页

     ·研究生人生价值观的调查结果第24-25页

     ·研究生人际适应的调查结果第25-26页

     ·研究生学习适应的调查结果第26-27页

     ·研究生创造力的调查结果第27-28页

     ·研究生环境适应的调查结果第28-29页

   ·研究生与大学生心理素质的比较第29-31页

第3章 研究生心理素质特点分析第31-42页

   ·研究生观念体系的特点第31-35页

     ·研究生自我意识更趋成熟第31-32页

     ·以自我价值的实现为求职择业的主导动机第32-33页

     ·研究生婚恋价值观逐步趋向成熟第33-34页

     ·研究生人生观的崇高性和多样性第34-35页

   ·研究生行为表现的特点第35-39页

     ·研究生人际交往的广泛性与自主性第35-36页

     ·研究生学习与科研的积极性与高压性第36-37页

     ·研究生创造力的独特性与活跃性第37-38页

     ·研究生对环境的无所适从性第38-39页

   ·影响研究生心理素质的因素分析第39-42页

     ·影响研究生心理素质的遗传因素第39页

     ·影响研究生心理素质的社会因素第39-40页

     ·影响研究生心理素质的学校因素第40页

     ·影响研究生心理素质的家庭因素第40-41页

     ·影响研究生心理素质的个体因素第41-42页

第4章 提高研究生心理素质的教育对策第42-60页

   ·研究生心理素质教育应遵循的原则第42-44页

   ·构建完善的研究生心理素质教育内容第44-54页

     ·培养正确的自我意识第44-46页

     ·树立科学的人生价值观第46-47页

     ·加强创造心理教育与训练第47页

     ·提高人际交往与环境适应能力第47-49页

     ·转变择业观念与树立创业意识第49-50页

     ·培养健康的婚恋心理第50-52页

     ·提高心理耐挫能力第52-53页

     ·优化个性与健全人格第53-54页

   ·拓展研究生心理素质教育途径第54-56页

     ·积极发挥课堂主渠道作用第54页

     ·构建丰富和谐的校园文化第54-55页

     ·构建研究生心理素质教育网络平台第55页

     ·营造轻松有利的校园环境第55-56页

   ·制定研究生心理素质评价体系第56-58页

   ·加强研究生心理素质教育队伍建设第58-60页

结语第60-61页

致谢第61-62页

注释第62-64页

参考文献第64-69页

攻读硕士学位期间发表的论文及参加的科研项目第69-70页

论文编号BS1298155，，这篇论文共70页
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