导师主导的研究生德育模式探究——基于创新人才培养的视角
本文选题：导师 + 研究生教育 ； 参考：《国家教育行政学院学报》2009年04期
【摘要】：导师作为研究生的良师益友,既是研究生专业学习和学术研究的导师,也是研究生思想道德教育的导师,在培养创新人才中发挥着极为重要的作用。因此,建构有利于创新人才培养的导师主导的研究生德育模式,对于切实有效地加强研究生德育、提高研究生德育效果具有重要意义。为此,研究生德育要以人的全面发展理论、教育激励理论和创新教育理论为主题,以完善创新人格、塑造创新精神为目标,以营造激发创新的环境为条件,运用整合创新的主体性德育方法,遵循导师主导的德育模式的运行程序,以创新人格为评价标准。
[Abstract]:As a good teacher and friend of graduate students, tutor is not only the tutor of graduate students' professional study and academic research, but also the tutor of graduate students' ideological and moral education, which plays an extremely important role in cultivating innovative talents. Therefore, it is of great significance to construct a model of postgraduate moral education, which is conducive to the cultivation of innovative talents, and is of great significance to strengthen the moral education of postgraduates and improve the effect of moral education of postgraduates. Therefore, the moral education of graduate students should take the theory of man's all-round development, the theory of educational incentive and the theory of innovative education as the theme, perfect the innovative personality, mold the spirit of innovation, and create the environment to stimulate innovation as the condition. Applying the method of integrating and innovating the subjective moral education, following the operation procedure of the teacher-led moral education mode, taking the innovative personality as the evaluation standard.
【作者单位】： 中国地质大学(武汉)高等教育研究所;
【分类号】：G643
【共引文献】
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本文编号：2071579
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