研究生国内外优质教育资源融合的模式探讨——基于南京理工大学研究生国际合作办学的案例分析

发布时间：2018-07-17 03:56

【摘要】：研究生国际合作办学是促进国内外优质教育资源融合的重要模式。文章基于南京理工大学——卡耐基梅隆大学硕士联合培养项目的实例分析,阐释了研究生合作办学对融合国内外优质教育资源的积极意义,并较为全面系统地总结以"强强联合"为基调的合作办学模式在实际运行过程中所遇到的困境与解决思路。
[Abstract]:Postgraduate international cooperation is an important mode to promote the integration of quality educational resources at home and abroad. Based on the analysis of an example of the joint training project of Master of Science and Technology-Carnegie Mellon University of Nanjing University of Science and Technology, this paper expounds the positive significance of graduate cooperation in the integration of quality educational resources at home and abroad. The difficulties and solutions of the cooperative school running mode based on the combination of strong and strong are summarized comprehensively and systematically.
【作者单位】： 南京理工大学计算机科学与工程学院;卡耐基梅隆大学计算机科学学院;
【基金】：2014年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“嬗变与重塑:改革开放以来我国高校青年教师群体的教育信仰研究”(编号14YJC880023) 2015年度学位与研究生教育研究课题“研究生教育质量评估研究”(编号2015Y0501) 2015年度南京理工大学教学改革研究课题“优质教育资源融合的研究生国际合作办学模式研究——基于南京理工大学——卡耐基梅隆大学硕士联合培养项目”(编号20150601)的研究成果
【分类号】：G643

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本文编号：2128901