博士研究生创造性特征之内涵及现状——基于江苏省十二所高校的实证研究

发布时间：2018-07-17 04:41

【摘要】：对创造力理论追根溯源,结合对博导和博士研究生访谈,深入探索博士研究生内隐创造力即创造性特征,构建创造力特征四元模型,提出创造性特征由创新动机、创新个性、创新思维和创新知识四个维度构成。每一维度下设若干指标,运用探索性因子分析筛选各项指标,修订创造性特征测量工具,进而对江苏省985高校、211高校和省属高校的博士研究生创造性特征进行实地调研。研究结果显示,博士研究生具有较强的创新动机,创新个性突出,但创新思维和创新知识自我评价较低,创新动机在三类高校博士研究生之间存在显著性差异。
[Abstract]:Tracing to the source of creativity theory, combining with the interview with the doctoral student and the doctoral graduate student, we deeply explore the implicit creativity, that is, the creative characteristics of the doctoral student, and construct the four element model of the creative characteristics, and put forward that the creative characteristics are composed of four dimensions: innovation motivation, creative personality, creative thinking and creative knowledge. The exploratory factor analysis is used to screen all the indicators and to revise the creative feature measurement tools. Then the creative characteristics of the doctoral students in 985 universities, 211 colleges and universities in Jiangsu province are investigated. The results show that the doctoral students have strong innovation motivation and a new personality, but the creative thinking and creative knowledge are self evaluation. The price is low, and there are significant differences between the three types of doctoral candidates.
【作者单位】： 南京信息工程大学;南京农业大学;
【基金】：江苏省哲学社会科学基金项目(12JYC011)
【分类号】：G643

【共引文献】

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