专业学位目录管理:规定性与自主性

发布时间：2018-08-02 08:07

【摘要】：专业学位研究生教育的有序发展离不开专业学位目录的规范与管理。研究发现,专业学位目录具有特定功能和价值,其类别与领域互为依存,领域可以逐步升格为类别。研究建议,进一步明确专业学位类别和领域的准入条件、设置程序及权责边界;按照放管结合、抓大放小的原则,由国家层面统筹管理专业学位类别设置,由学校层面自主设置专业学位领域;实行专业学位类别与领域的质量关联和动态调整,在规范、有序前提下的自主发展。
[Abstract]:The orderly development of professional graduate education can not be separated from the standardization and management of professional degree catalogue. It is found that the catalogue of professional degrees has specific functions and values, and its categories and fields depend on each other, and the fields can be gradually upgraded to categories. The research suggests that we should further clarify the entry conditions of professional degree categories and fields, set up procedures and boundaries of powers and responsibilities, and manage the establishment of professional degree categories at the national level as a whole, in accordance with the principle of combining management with management and making greater efforts to give priority to small degrees. The professional degree field should be set up independently at the school level, and the quality relation and dynamic adjustment between the professional degree category and the field should be carried out, and the independent development should be carried out under the premise of standardization and order.
【作者单位】： 清华大学教育研究院;教育部学位与研究生教育发展中心;
【基金】：教育部哲学社科重大攻关项目“创新专业学位研究生培养模式研究”(13JZD049) 国家社科基金教育学青年项目“治理视角下研究生教育省级统筹权研究”(CIA150198)的研究成果
【分类号】：G643

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