“4C”教育创新体系——中国科学技术大学MPA教育的理念与实践

发布时间:2018-08-17 15:59
【摘要】:认为MPA教育重点在于培养学生创造性地解决实际问题的能力,因此,中国科学技术大学MPA教育围绕这一要求,建构"4C"教育创新体系,同时在实践中进行了有益探索。
[Abstract]:It is considered that the emphasis of MPA education is to cultivate students' ability to solve practical problems creatively. Therefore, the MPA education of the University of Science and Technology of China revolves around this requirement, constructs the "4C" educational innovation system, and carries on the beneficial exploration in the practice at the same time.
【作者单位】: 中国科学技术大学管理学院MPA中心;中国科学技术大学管理学院;
【分类号】:G643

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1 邓征;从课程设置看美国MPA教育模式的启示[J];理论月刊;2004年06期

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9 宋晓梦;我国MPA教育面临挑战[N];中国审计报;2002年

10 李军鹏;中国的MPA教育:干部教育培训模式的创新[N];学习时报;2004年

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1 黄联平;中美MPA教育的比较研究[D];华中师范大学;2003年



本文编号:2188159

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