评价视界的研究生教育质量与资源共享

发布时间：2018-08-22 12:46

【摘要】：研究生教育质量观包含着一定的评价标准。不同视角的质量观体现着不同的教育理念,但都力图从本质上描述研究生教育的规律性特征。研究生教育质量空间的存在与资源效率思想的缺失、资源配置理念及实践的误区等不无关系。通过资源共享思想及模式的研究构建评价体系,是以提高质量为前提的。
[Abstract]:The concept of graduate education quality includes certain evaluation criteria. The quality views from different perspectives embody different educational ideas, but they all try to describe the regular characteristics of graduate education in essence. The existence of the quality space of graduate education is related to the lack of the thought of resource efficiency, the concept of resource allocation and the misunderstandings in practice. It is the premise of improving quality to construct evaluation system through the research of resource sharing thought and mode.
【作者单位】： 南京航空航天大学经济与管理学院;哈尔滨师范大学;江苏省教育评估院;
【基金】：黑龙江教育科学“十一五”重点课题“研究生教育资源配置及质量评估”(编号:HZG078)的成果之一
【分类号】：G643

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2197137