主动学习与知识外溢——“技术管理”研究生课程的教学实践改革

发布时间：2018-10-24 16:35

【摘要】：借鉴了"技术管理"课程教学内容本身关于如何提高企业和国家竞争力的核心理念,将其直接运用到教学大纲内容设定、教学方式设计和学生成绩评定等方面。同时在课堂上安排学生演讲最新英文论文环节,促使学生主动学习和知识外溢有效融合,从而提高了学生包括研究能力和创新能力等在内的综合能力,并使学生亲身感受到本课程的实用性。
[Abstract]:This paper draws lessons from the core idea of how to improve the competitiveness of enterprises and countries in the teaching content of "Technology Management", and applies it directly to the content setting of the syllabus, the design of teaching methods and the evaluation of students' scores and so on. At the same time, students are arranged to present the latest English essays in class, which promotes students' active learning and knowledge spillover, thus improving students' comprehensive ability, including research ability and innovation ability, etc. And make the students feel the practicality of the course.
【作者单位】： 大连理工大学管理与经济学部;
【基金】：辽宁省教育厅高等学校科研项目(编号:2008GH16) 大连理工大学研究生院教改专项基金项目的资助
【分类号】：G643

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本文编号：2291924