《学位与研究生教育》2012年07期

发布时间：2016-12-31 21:53

  本文关键词：对专业学位研究生教育本质的审视与思考，，由笔耕文化传播整理发布。

《学位与研究生教育》 2012年07期

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对专业学位研究生教育本质的审视与思考

   

【摘要】：认为培养应用研究能力是专业学位研究生教育的本质,彰显本质是提高专业学位研究生教育质量的关键。为促进专业学位研究生教育回归本质,从培养目标、师资素质、课程设置、教学过程、学位论文评价等五方面进行了探讨。

【作者单位】： 南京农业大学发展规划与学科建设处;南京农业大学农学院党委;
【关键词】：
【基金】：
【分类号】：G643
【正文快照】：

积极发展专业学位研究生教育，既是学位与研究生教育自身发展、自我完善的需要，也是学位与研究生教育适应社会发展、满足社会需求的需要。我国自1991年开展专业学位研究生教育以来，专业学位种类不断增多，培养规模不断扩大，社会影响不断增强，在培养高层次应用型专门人才

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本文编号：230150