《高等工程教育研究》2007年04期

发布时间:2017-01-01 10:43

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《高等工程教育研究》 2007年04期

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我国研究生教育质量现状的调查与研究

     

【摘要】:随着研究生教育规模的迅速扩张,我国研究生教育的质量也遭到了社会的质疑。为了揭示我国研究生教育质量的现状,本文根据专家座谈会和抽样调查获得的大量数据,对我国研究生教育质量进行了客观、全面的分析。文章根据培养目标确定了评价研究生教育质量的视角,从比较和政策两个维度建立了相关评价基准,从研究生的生源质量、学风现状、内部适应性(学术水准、创新能力等)、外部适应性(用人单位对毕业研究生的满意度)等几个方面对我国研究生教育质量现状进行了评价。结果显示:目前我国研究生在学风、学位论文质量以及综合素质等几个方面表现较好;但和5年前相比,生源质量、学位论文水准以及研究生的总体质量方面并没有大的提高,甚至有潜在的

【作者单位】
【关键词】
【基金】:
【分类号】:G643
【正文快照】:

随着我国研究生教育规模的迅速扩大,研究生教育数量与质量的矛盾日益凸显出来,尤其是教育质量,遭到来自多方的质疑。为解答社会对我国研究生教育质量现状的疑问,受教育部学位与研究生教育管理司和国务院学位办委托,我们近期就“我国研究生教育质量现状”问题进行了一次较大规

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【引证文献】

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本文编号:230584

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