教育专业研究生职业决策困难的调查研究

发布时间：2018-12-19 18:09

【摘要】：了解研究生职业决策困难对于促进研究生成功就业具有重要意义。本文运用问卷调查法,调查了697名教育专业研究生的职业决策困难类型和特征。结果显示,教育专业研究生职业决策困难分为"职业决策无忧型""性格犹豫不决型""决策动机不足型""双重职业决策困难型"四种类型。其中,后三种职业决策困难类型占9成;该群体的职业决策困难存在明显的性别差异,在职业决策的不同阶段出现了"研二职业决策困难"和"毕业班内部职业决策困难凸显"两种现象。据此,提出了建立基于需求的研究生就业指导体系等建议。
[Abstract]:It is important to understand the difficulties of postgraduates' career decision-making to promote the successful employment of postgraduates. This paper investigates the types and characteristics of career decision-making difficulties of 697 graduate students majoring in education by means of questionnaire. The results show that the career decision making difficulties of graduate students in education major can be classified into four types: "carefree decision-making", "indecision", "insufficient decision motivation" and "dual career decision making difficulties". Among them, the latter three types of career decision-making difficulties accounted for 90%; There are obvious gender differences in the difficulty of career decision making in this group. In different stages of career decision making, there are two kinds of phenomena: the difficulty of studying the second career and the difficulty of making decision in the graduating class. Based on this, the author puts forward some suggestions such as establishing a graduate employment guidance system based on demand.
【作者单位】： 华东师范大学教育学部;
【基金】：上海市教育委员会“上海市高校就业创业工作创新基地年度专题研究项目”
【分类号】：G643;G647.38

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本文编号：2387272