“人文社科类”博士论文的创新性及影响因素的实证研究

发布时间：2019-09-28 02:34

【摘要】：2008年,我国博士生规模已经超过美国,跃居全球第一。博士生规模有了长足的发展,但博士生培养质量却遭到很多质疑,特别是我国博士研究生的创新能力。博士生创新能力主要反映在博士论文的创新上。人文社科类博士论文更能反映博士的培养质量。人文学科领域中的学科断层与发展滞后问题更加严重。近年来,回国发展的博士在增加,有相当一部分比例是人文社科类海归博士。国内一系列的人才政策似乎也在向海归人才倾斜,暗示着海归博士的质量高于本土博士的质量。博士论文是博士阶段学习的重要成果,集中体现,跟博士阶段的学习经历和投入息息相关。美国学者Nagi的研究发现,"有动机或缺少动机是完成博士学业或未完成的主要个人因素。本研究试图从新的视角,即"留学经历","学术经历"和"选题动机"来探寻博士论文的创新性及其影响因素。本研究的理论意义在于给我们提供了新的研究视角,丰富了我们博士论文影响因素的相关研究。实践意义在于了解国外博士培养值得学习的地方,更加有效地进行教育教学改革和相关政策的制定,提高博士培养质量。本研究结合了量化和质性的两部分。在量化研究部分,通过对226位(38位海归)人文社科类博士的问卷调查,重点探索了四个问题:选题动机的维度构成,学习经历的维度构成,"海归博士"和"本土博士"论文创新成果的比较,论文创新成果的影响因素。结果如下:①选题动机包括三个方面:学术性选题动机、可行性选题动机、实用性选题动机。大多数博士生是基于"学术性选题动机"的。②博士生学术经历包括以下几个方面:跨学科学习、课堂参与、项目参与、前沿涉猎、导师交流。博士生在"项目参与"上还是比较积极的,但"前沿涉猎"相对较少。③"海归博士"和"本土博士"在"前沿涉猎"上和"论文创新成果"上是有显著性差异的,"海归博士"明显高于"本土博士"。④"留学经历","学术性选题动机"和"前沿涉猎"对博士论文创新成果有显著的直接正向预测作用;同时"留学经历"和"学术性选题动机"还通过"前沿涉猎"对论文创新成果产生间接效应。在量化研究发现的基础上,质性研究部分访谈了 11位博士(4位海归博士),重点探讨了四个问题:目前中国人文社会科学研究是否要学习西方范式,人文社会科学创新的定义,"前沿涉猎"如何影响论文创新成果的,国外博士培养的优势。结果如下:①目前阶段,人文社科类研究仍需要学习西方范式,与国际接轨。②人文社科类博士论文创新成果是包含多方面的创新,理论,视角,路径,方法,结果,应用上的创新都可以称为创新。③"前沿涉猎"之所以影响博士论文创新成果,是因为通过阅读国际期刊,参加国际会议或聆听国际学术报告,博士生了解到了学术前沿在哪里,自己的论文能得到反馈,从而做出创新性的成果。④"海归博士"和"本土博士"在"前沿涉猎"和"创新成果"上的差异更深层次地来源于学术专业环境的差异,学术专业环境包括教师专业性、团队专业性、学术训练的专业性、学术资源的专业性。基于上述结论,笔者提出提高博士生培养质量、改进高等教育质量的实践建议。①要提高博士生导师的专业性。②对人文社会科学领域的创新性评价需要做进一步的细化工作。③国内人文社科类博士生要加强研究方法和规范的学习。④院校应为博士生创造更多的机会去接触国际学术前沿。最后笔者反思了本研究不足,希望未来的研究在样本量和测量工具上有所改善。
【图文】：

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【学位授予单位】：南京大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：G643.8


本文编号：2543048