我国研究生课程与教学改革效果的调查研究

发布时间：2017-03-26 21:03

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【摘要】：大样本的问卷调查表明,近年来我国研究生课程与教学改革取得了不俗的成绩,主要体现在课程建设与教学改革项目运行良好,研究生教学评估工作成效显著,课程教学的质量总体较好,研究生可利用的学习资源丰富等。但研究生课程与教学的诸多方面仍有改进空间,包括:对研究生课程学习及其与科研实践相结合的重视程度仍有待提高;研究生课程结构有待完善;研究生课程内容的层次性不明显;研究生课程教学方式与考核方式单一,课堂互动受班级规模过大的影响;不同群体对研究生课程与教学改革效果的感受差异明显等。在此基础上提出了相关改进建议。
【作者单位】： 华东师范大学高等教育研究所;
【关键词】： 研究生课程 课程改革 教学改革
【基金】：教育部哲学社会科学研究重大攻关项目“人才强校战略的理论与实践研究”(编号:09JZD0036-1)的研究成果之一
【分类号】：G643
【正文快照】： 作为实现研究生培养目标的桥梁,课程与教学的质量在很大程度上影响着研究生培养机制作用的发挥以及人才培养的最终效果。鉴于此,近年来我国高校纷纷结合本校实际情况对研究生课程与教学进行了改革。这些改革或整体推进,试图建立崭新的研究生课程体系,或局部着眼,加强部分课程

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