高校研究生创新能力培养的审视与思考

发布时间：2017-03-27 23:13

  本文关键词：高校研究生创新能力培养的审视与思考，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：界定了研究生创新能力的内涵,分析了当前制约高校研究生创新能力培养的主要因素,即创新文化氛围不够浓郁,培养方案不够科学规范,导师队伍水平参差不齐,创新实训平台难以保障,论文评审答辩不够严谨等。在此基础上,提出了高校研究生创新能力培养的改进对策,主要包括:凸显创新文化培育,着力培养方案优化,加强导师团队建设,改善科研实训条件,严格论文评议环节等。
【作者单位】： 湖南科技大学管理学院党委;湖南科技大学学科建设处;湖南科技大学管理学院;
【关键词】： 研究生教育 创新能力培养 制约因素 改进对策
【基金】：教育部人文社会科学研究项目“提升高校科技人员创新能力的机制研究”(编号:10YJA630093)的研究成果之一
【分类号】：G643
【正文快照】： 在我国加快从人力资源大国向人力资源强国迈进的今天,研究生教育成了培养高层次创新人才的“大本营”,提升研究生创新能力成为推动创新型国家建设的重要途径。关于研究生创新能力的内涵,已有众多论述[1-4]。借鉴专家学者关于研究生创新能力内涵的研究成果,我们认为,研究生创

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本文编号：271299