我国专业学位研究生教育质量保障体系的反思与创新

发布时间：2017-03-30 15:13

  本文关键词：我国专业学位研究生教育质量保障体系的反思与创新，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：由于发展时间较短,目前我国的专业学位研究生教育质量保障机制还很不完善,存在着外部保障机制不全、内部保障作用不强和内外沟通互动不够等问题。美国专业学位研究生教育质量保障的经验是:各高校发挥核心作用,同时有效发挥学术共同体、市场和政府力量的调节作用。我国应建立以高校为本的专业学位研究生教育质量保障体系,并辅之以政府和社会监控机制,同时完善相关政策,准确定位专业学位,实现学位与学历一体化,推进专业学位研究生教育与职业资格认证制度相互衔接。
【作者单位】： 华中科技大学教育科学研究院;
【关键词】： 专业学位 研究生教育 质量保障
【分类号】：G643.7
【正文快照】： 专业学位研究生教育是学位与研究生教育的重要组成部分,在社会高层次专业人才培养中发挥着举足轻重的作用。自1990年正式设立专业学位以来,我国专业学位研究生教育发展迅速,已设立19种专业学位;2007年招生规模超过15万人,在学人数超过40万人;累计招生数量近90万人。但由于开

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