临床医学专业本硕博一体化人才培养体系的探索

发布时间：2021-01-28 02:14

　　医学教育长学制是国际医学教育改革发展的重要趋势。临床医学专业本硕博一体化人才培养体系,旨在培养从事临床实践和科学研究的高层次、创新型临床医学专业人才。南京医科大学从培养体系的目标、方案、模式、课程设计及教学改革等方面,探索临床医学专业本硕博一体化人才体系的构建,并对该培养体系进行初步思考和展望。 

【文章来源】：基础医学教育. 2020,22(11)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 培养目标、方案及模式
    1.1 培养目标
    1.2 培养方案
    1.3 培养模式
2 课程体系及教学改革
3 培养体系的特色及思考
    3.1 培养体系的特色
    3.2 培养体系的思考



本文编号：3004168