团队氛围、团队心理安全感对研究生科研能力的影响

发布时间：2017-04-14 03:09

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【摘要】：本文引入团队心理安全感作为中介变量,运用结构方程模型研究了团队氛围的6个维度对研究生科研能力的作用机理。研究表明,团队心理安全感在团队氛围对研究生科研能力的总体模型及分解模型中,起到了完全中介以及部分中介的作用。关于团队心理安全感中介作用的认识,对于了解团队氛围对研究生科研能力提升的作用机制,以及如何充分发挥研究生导师和研究生的"双主体"性、改善团队氛围以提高团队的心理安全感和研究生的科研能力,具有一定的价值。
【作者单位】： 武汉科技大学管理学院;武汉科技大学湖北省普通高校人文社会科学重点研究基地产业政策与管理研究中心;
【关键词】： 团队心理安全感 研究生科研能力 团队氛围 中介效应
【分类号】：G643
【正文快照】： 一、引言为了提高研究生科研能力,笔者采取了以研究生为主体的定期化团队研修培养模式,即每两周举行一次研讨活动,由研究生轮流主持主讲并点评;导师在此活动中起到两个作用,一是以听众身份参与活动,二是对研讨内容提出建议。这种方式实施4年以来,研究生们不仅理论水平得到提高

【共引文献】

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【二级参考文献】

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3 苍

本文编号：305067