麻醉护理专业学位研究生培养方案的构建
发布时间:2021-03-12 06:37
[目的]构建基于核心能力的麻醉护理专业学位研究生培养方案,为我国麻醉护理专业学位研究生的培养提供理论参考。[方法]通过文献回顾,自行设计函询问卷,采用改良德尔菲法对来自8个省、市的37名专家进行2轮函询。[结果]经过2轮专家函询,专家积极系数分别为95.0%和97.4%,专家权威系数分别为0.813和0.812,肯德尔协调系数分别为0.176(P<0.01)和0.138(P<0.01),最终形成的麻醉护理专业学位研究生培养方案包括3项一级指标、18项二级指标、110项三级指标。[结论]本研究专家积极性和权威程度较高,专家意见一致,构建的麻醉护理专业学位研究生培养方案具有科学性,可为我国麻醉护理专业学位研究生的培养提供一定的理论参考。
【文章来源】:护理研究. 2019,33(08)北大核心
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
1 方法
1.1 成立课题研究小组
1.2 编制专家函询问卷
1.3 专家遴选
1.4 专家函询
1.5 统计学方法
1.6 指标增加、删除标准
2 结果
2.1 专家基本情况
2.2 专家积极系数和权威系数
2.3 专家协调程度
2.4 指标修改情况
2.4.1 第1轮指标修改情况
2.4.2 第2轮指标修改情况
3 讨论
3.1 麻醉MNS培养方案的科学性分析
3.2 麻醉MNS培养方案指标分析
3.2.1 培养目标分析
3.2.2 培养过程分析
3.2.3 评价指标分析
4 小结
本文编号:3077858
【文章来源】:护理研究. 2019,33(08)北大核心
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
1 方法
1.1 成立课题研究小组
1.2 编制专家函询问卷
1.3 专家遴选
1.4 专家函询
1.5 统计学方法
1.6 指标增加、删除标准
2 结果
2.1 专家基本情况
2.2 专家积极系数和权威系数
2.3 专家协调程度
2.4 指标修改情况
2.4.1 第1轮指标修改情况
2.4.2 第2轮指标修改情况
3 讨论
3.1 麻醉MNS培养方案的科学性分析
3.2 麻醉MNS培养方案指标分析
3.2.1 培养目标分析
3.2.2 培养过程分析
3.2.3 评价指标分析
4 小结
本文编号:3077858
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