研究生联合培养模式的优化与完善

发布时间:2021-03-21 21:23
  为了贯彻落实共同培养理念,深入改革创新研究生的培养模式是当务之急。本文针对地方高校研究生培养体系存在的问题,强调了联合培养的必要性,提出了"贯彻落实联合培养理念"、"深入贯彻校所之间战略性合作"、"提高师资队伍力量建设"、"优化改革研究生考核制度"和"政府部门积极出台有利的政策环境"等方面进行优化和完善研究生联合培养模式,促进"校所"间的战略合作,提高研究生的综合素养,为同类高校和科研院所合作培养提供有价值的参考。 

【文章来源】:教育现代化. 2019,6(94)

【文章页数】:3 页

【文章目录】:
一国内外研究生教育培养现状
二完善优化“校所”研究生联合培养模式
    (一)贯彻落实联合培养理念,加强“校所”间的战略性合作
    (二)提高师资队伍力量建设,创建“校所”密切合作关系
    (三)优化完善“校所”联合培养研究生的考核制度
    (四)政府部门积极出台相关的有利政策
三结语


【参考文献】:
期刊论文
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[2]高校与科研院所联合培养研究生的合作方式研究——基于战略联盟的视角[J]. 刘贤伟,马永红.  研究生教育研究. 2015(02)
[3]广西高校和科研院所联合培养研究生的体制机制研究[J]. 冯艳.  广西教育学院学报. 2014(04)
[4]高校与科研院所联合培养研究生的教育中心模式研究——以南京农业大学与江苏省农科院的合作为例[J]. 董维春,刘晓光,宋力沁,詹群.  研究生教育研究. 2014(02)
[5]高校与科研院所联合培养研究生的探讨[J]. 尹一伊,徐雪荣,王树昌,管镠旎,赵维峰.  热带农业工程. 2013(06)
[6]科研院所培养研究生特色研究[J]. 纪红.  才智. 2011(31)
[7]浅谈高校与科研院所联合培养研究生教育[J]. 李超.  科技创新导报. 2010(36)
[8]国内外研究生培养方式的比较及探讨[J]. 史兰新,陈永平.  东南大学学报(哲学社会科学版). 2010(02)
[9]基于“校所结合”的创新型研究生培养模式探讨[J]. 裴旭,张少华,张淑林,陈伟.  学位与研究生教育. 2007(10)



本文编号:3093561

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